RESUMEN DE TICS

1. TECNOLÓGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

1.1 Conceptos y características de las TIC’S

Tecnología:

Conjunto de técnicas, habilidades y conocimientos que nos permiten mejorar la forma de aprender, producir y  realizar actividades para satisfacer y facilitar nuestras necesidades en la vida cotidiana.

La tecnología nos permite crear e  innovar los procedimientos y conocimientos para generar mayor funcionalidad en los mismos.

Información:

Conjunto de datos procesados y ordenados  para construir un mensaje comprensible dentro de un contexto  que aporte o incremente nuevos conocimientos acerca de un hecho, suceso, fenómeno o situación en particular.

Comunicación:

Es un proceso de intercambio de ideas e información en forma de mensaje  entre un emisor y un receptor. Esta puede ser verbal (oral, se expresa con algún sonido)  o no verbal (señales, escrita).

Sus elementos son emisor, mensaje y  receptor.

Tic´s---- Multimedios   ___________ El elemento principal es el internet

        ----- Integración: redes de comunicación, sistemas de cómputo (plataformas digitales, etc.)

Características:

·         Conjunto de herramientas que nos facilitan la comunicación.

·         Rápida

·         Ilimitada

·         Continua e innovadora

·         Fácil acceso, portátil

·         Ayuda a solucionar problemas

·         Oportuna

·         Cambiante

• Desventajas
• ·         No toda la información es verídica
• ·         Los sistemas de información se vuelven obsoletos
• ·         Evolución antes de su total comprensión
• ·         No es seguro
• ·         Es vulnerable
• ·         No apto para todas las edades
• ·         No hay censura
• 
  

1.2 Principales TIC’S

Internet:

Red de datos que conecta a todo el mundo mediante un protocolo TCP-IP.

Es también llamada red de redes que permite la interconexión de varias computadoras de forma descentralizada. La conexión de internet se logra a partir de servidores, encargados de transmitir datos a través de líneas dedicadas a las comunicaciones (fibra óptica, modem, cable UTP, switch, y directas) para su operación una serie de reglas u órdenes en común denominados protocolos de comunicación. Dichos protocolos son TCP -IP (protocolo de control de transmisión)

TCP/IP:

TCP: corresponde al Protocolo de Control de Transmisión (TCP). Se encarga de dividir la información en paquetes.

·         Orientado a la conexión de datos, se controla el estado de la transmisión.

·         Provee conectividad de extremo a extremo especificando cómo los datos serán formateados, direccionados, transmitidos y recibidos por el destinatario.

·         Se divide en cuatro niveles:
a) de aplicación.- es aquel que nos permite conectarnos a la aplicación misma, por ejemplo, un buscador.

b) de transporte: es el encargado de ofrecer la comunicación entre los programas de aplicación.
c) de red: son las acciones sobre la información para efectuar la comunicación.
d) de enlace: transmite la información que recibe al hardware.

IP:

Este protocolo proporciona la dirección de origen y destino desde donde se envían y deciden los paquetes de información preparados por el TCP, se utiliza a través de dominios o direcciones electrónicas (conjunto de códigos literales separados por puntos organizados por subdominios e identificadores).

WWW (WorldWideWeb) Red informática mundial
Puerta de entrada a páginas donde se administra y organiza la información en formato digital y multimedia.

Servicio de internet que combina textos, imágenes, audio, video y animación. Una página WEB contiene 3 tipos de información: textos, gráficos e hiperenlaces.  

1.3 NAVEGADORES

NAVEGADORES: programa que permite el acceso a la web interpretando la información de distintos tipos de archivos. Es ilimitado. Ejemplo: google chrome, opera, Explorer, safari, Firefox.

BUSCADORES: base de datos mundial que nos permite encontrar información ilimitada acerca de un concepto. Ejemplos: google. Yahoo!, ask, Wikipedia, bing.

METABUSCADOR: buscador de buscadores donde su característica principal es que no contiene base de datos propia. Ejemplos: TRIVAGO, Oxford, ask, mercado libre, Despegar.com.

BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN:

/ divide las palabras

OR  permite ampliar la búsqueda, se puede utilizar para buscar uno u otro término. Ej. Adolescente or depresión. Nos van a dar resultados que contengan cualquiera de esas dos palabras.

AND indica que las palabras que anteceden y siguen al operador, deben encontrarse en el resultado de la búsqueda.

NOT excluye los documentos que contengan el término no deseado  y es operador de reducción. Ej. Contabilidad NOT auditoria.

+ usado al final de una palabra o frase para denotar la palabra o frase que debe aparecer en los resultados. Ej. Bibi+Charlie=conjunto de información de ambos nombres.
- se pone delante de la palabra para excluir una nueva idea. Ej. Velocidad del jaguar-auto

… encuentra documento que tengan estas 2 palabras o frase para denotar la palabra o frase que debe aparecer en los resultados. Se utiliza entre la fecha de micro y fin.  Ej. Estoy pensando que…/1900…2000

ICYT base de información de datos científicos. Ej. Producida en el centro de información y documentación científica del CSIC.

1.4 CORREO ELECTRÓNICO

Servicio gratuito que permite enviar, recibir mensajes y archivos multimedios, a través de sistemas de comunicación electrónicos.

Se divide en:

Correo WEB: no se configura, es menos vulnerable a virus, los mensajes no se almacenan en ordenador. Ej. Yahoo!, Gmail, etc.

Correo POP: rápido, no es necesario estar conectados para recibirlo. Ejemplo: Mail, Outlook Express.

ESTRUCTURA

VENTAJAS

• ·         Ayuda el medio ambiente (evita uso de papel)
• ·         Permite enviar archivos multimedia.
• ·         Se evita manipulación física (evita alteraciones)
• ·         Es de bajo costo.
• ·         Puede ser enviada a muchos usuarios a la vez.
• ·         Se puede realizar en cualquier parte del mundo.
• ·         Se envía de manera instantánea.
• ·         Acorta tiempo en distancias.
• ·         Rápido, eficaz, práctico, sencillo y cómodo.
• ·         Facilita la comunicación.
• ·         Fácil acceso para los usuarios.

DESVENTAJAS

• ·         Vulnerable a virus.
• ·         SPAM (correo no deseado). Publicidad.
• ·         Robo de información.
• ·         Se necesita dispositivo electrónico. (PC, celular, Tablet)
• ·         Se necesita internet y un usuario.
• ·         No se pueden eviar.
• ·         Elimina interacciones humanas.
• ·         Interferencia de información.
• ·         Cuentas falsas.

ELEMENTOS:

• ·         Remitente. Usuario al que se envía.
• ·         Destinatario. Usuario que recibe. (CC: muestra dirección de c. e./CCO: no muestra la dirección) puedes enviar 7500 correos máximo al día a 150 usuarios máximo.
• ·          Asuntos
• ·         Mensaje
• ·         Archivos adjuntos
• ·         Firma
• ·         Cliente de correo electrónico. (Enviado desde)
• ·         Prioridad/categoría

 1.5 BUSCADORES

GOOGLE.COM

Correo web: el famoso correo online de Google con 7 GB de espacio, protección antispam y de antivirus. Crea tantas cuentas como necesites; para profesores, alumnos, administración, familias, etc... Mantente conectado con Google Talk, de forma gratuita, gracias a la mensajería instantánea, el chat, tanto de voz como de texto y video, y otras muchas herramientas. 

Google Calendar: mejora la conexión con el profesorado, programa tus actividades y calendarios de clases, compártelos, sincroniza vuestras agendas, programa eventos, trabajos y reuniones. 

Docs: crea y comparte una gran variedad de archivos en linea; documentos, hojas de cálculo, presentaciones, formularios, dibujos... envíalos por correo rápidamente. Compatible con cualquier tipo de archivo de otros programas, como el office o open office.

Sites: crea, sin conocimientos de programación, sitios web para tener un punto de encuentro entre alumnos y profesores. Utiliza esta herramienta como servidor para compartir archivos e información, crea intranets privadas, listados de alumnos, publicación de noticias y redes sociales, y todo lo que se te ocurra, admite casi cualquier posibilidad.

Grupos: con esta herramienta puedes ordenar tu centro en cursos y asignaturas, para que la información no llegue a usuarios a los que no les interesa. Los profesores podrán comunicarse directamente con su clase o curso de forma sencilla y ágil.

Video: comparte video dentro del centro, así podrás crear comunicados, clases online, etc... sin coste alguno y fácilmente. 

Privacidad: la aplicación cuenta con el certificado de seguridad SAS 70 tipo I y II. Garantía de funcionamiento del 99.9% del tiempo. Herramientas de seguridad de Postini

Panel de administrador: para controlar facilmente toda la aplicación. Soporte y asistencia, tanto por parte de Google, como de Conpas. API de migración y logeo propias de Google para mayor seguridad.

BING

Todos los días cambiando de imagen de fondo. Las imágenes son en su mayoría de lugares notables en el mundo. La imagen de fondo también contiene información acerca de los elementos que se muestra en la imagen.

Contenido de dividir resultados (sección separada para papel tapiz, mapa, clima, fansites y mucho más). 

Panel de navegación de lado izquierdo. Incluye navegación y, en las páginas de resultados, relacionadas con búsquedas y búsquedas anteriores.

Lateral derecho extendido vista previa con lista de urls pertinentes o importantes desde dentro del artículo. 

Sublinks. En ciertos resultados de búsqueda, la página de resultados de búsqueda también muestra vínculos de sección dentro del artículo (Wikipedia).

Mejorada vista donde se puede ver información del sitio de terceros dentro de Bing. Esto funciona para las páginas de Wikipedia.

BAIDU

•   Búsqueda de archivos Media (MP3, WMA, ...)
•   Resultados muy precisos.
•   Se encuentra bajo jurisdicción china. “el Google de chino”.
•   Su índice está formado por 740 millones de páginas, 80 millones de imágenes y 10 millones de ficheros multimedia.
•   Incluye buscador de noticias.
•   Muestra publicidad en los resultados.
•   Incluye los siguientes servicios:

• ·         Baidu Map
• ·         Baidu Post Bar
• ·         Baidu News
• ·         Baidu Knows
• ·         Baidu MP3
• ·         Baidu Image
• ·         Baidu Video
• ·         Baidu Space
• ·         Baidu Encyclopedia
• ·         China Digital Village Encyclopedia
• ·         Baidu Search Ranking
• ·         Baidu Web Directory
• ·         Baidu Government Information
• ·         Baidu Postal Code
• ·         Educational Website
• ·         Baidu Legal
• ·         Baidu Love
• ·         Baidu Patent
• ·         Baidu Games
• ·         Baidu-Hexun Finance
• ·         Baidu Statistics
• ·         Baidu Entertainment
• ·         Baidu Tongji
• ·         Baidu Dictionary
• ·         Baidu Youa
• ·         Baidu Desktop
• ·         Baidu Sobar
• ·         Baidu Wireless
• ·         Baidu Anti-Virus
• ·         Baidu Safety Center
• ·         Baidu Internet TV
• ·         Chinese-language
• ·         Discovery Networks Asia-Pacific
• ·         Baidu Index
• ·         Baidu Bookmarks
• ·         Baidu Browser
• ·         Baidu Yi
• ·         Baidu Library
• ·         Baidu Experience
• ·         Baidu around

1.6 “LAS TIC’s EN TURISMO”

En el actual contexto de la denominada “sociedad de la información”, la informática y las telecomunicaciones están introduciendo cambios significativos en nuestra sociedad. Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) no sólo permiten la recolección, procesamiento, almacenamiento, recuperación y comunicación de grandes cantidades de información sino la celebración de actos que producen consecuencias jurídicas. Así mismo, la rapidez de las operaciones realizadas a través del uso de tecnología y los efectos “en masa” que ésta puede producir, han cambiado algunos conceptos o consideraciones al respecto; entre otros, del tiempo y distancia en cualquier actividad humana.

Simplemente, durante la década de 1970-1980, toda comunicación base para la promoción, publicidad, comercialización y contratación de servicios turísticos, se debía realizar mediante sistemas relativamente lentos como el correo postal, los telegramas, el teléfono o el télex. En los años ochenta el sistema de telefax irrumpió con fuerza y rápidamente sustituyó al télex y prácticamente también al telegrama y al correo para el envío de documentos. Pronto la televisión y el video ampliaron su utilidad ya que, hasta entonces, sólo habían servido como entretenimiento doméstico, convirtiéndose en los primeros soportes multimedia. Las imágenes en movimiento facilitadas por estos medios, podían en muchas ocasiones sustituir a las típicas imágenes fijas, especialmente en el caso de las engorrosas diapositivas, mejorando asimismo la percepción de lo que se quería mostrar. A partir de entonces, han ido apareciendo diferentes reportajes de muchos destinos turísticos que, si bien aún resultan tremendamente caros, aumentan enormemente el interés de los clientes por estos destinos.

Los satélites para su uso comercial, podríamos decir que han traído la edad de oro de las comunicaciones, pues gracias a éstos, los reportajes turísticos ya son ofrecidos de forma habitual por las televisiones, e incluso, hay canales temáticos dedicados en exclusiva a destinos para viajeros, y todos ellos se pueden ver prácticamente desde cualquier parte del mundo, además, se han creado reportajes multimedia que pueden ser visionados en ordenadores vía Internet, y, en fin, un sinnúmero de ventajas se han obtenido.

VENTAJAS:

Las ventajas reconocibles en torno a las relaciones existentes entre el incremento en la producción y difusión de nuevas tecnologías y las posibilidades que las empresas tienen de acceder a conocerlas y utilizarlas conocimiento de los factores endógenos y exógenos que inciden en la apropiación de las innovaciones tecnológicas por parte de las empresas trae a cuenta que los procesos de innovación tecnológica pueden ser entendidos como un proceso de innovación social que moviliza las capacidades de la organización, constituyéndose en una instancia de generación de conocimiento que remite a los saberes que se recrean en diferentes áreas de la empresa, en un proceso dinámico, continuo y acumulativo; que modifica y reelabora las competencias organizativas.
Otras ventajas que podemos mencionar son las siguientes:

·         Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación;

·         Potenciar a las personas y actores sociales, ONG, etc., a través de redes de apoyo e intercambio y lista de discusión.

·         Apoyar a las PYME de las personas empresarias locales para presentar y vender sus productos a través de la Internet.

·         Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.

·         Impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias (integración, trabajo en equipo, motivación, disciplina, etc.).

·         Ofrecer nuevas formas de trabajo, como teletrabajo.

·         Dar acceso al flujo de conocimientos e información para empoderar y mejorar las vidas de las personas.

·         Facilidades

·         Exactitud

·         Menores riesgo

·         Menores costos

DESVENTAJAS

Los beneficios de esta revolución no están distribuidos de manera equitativa; junto con el crecimiento de la red Internet ha surgido un nuevo tipo de pobreza que separa los países en desarrollo de la información, dividiendo los educandos de los analfabetos, los ricosde los pobres, los jóvenes de los viejos, los habitantes urbanos de los rurales, diferenciando en todo momento a las mujeres de los varones. Según se afirma en el informe sobre el empleo en el mundo 2001 de la OIT "la vida en el trabajo en la economía de la información", aunque el rápido desarrollo de la tecnología de la información y la comunicación (TIC) constituye una "revolución en ciernes", las disparidades en su difusión y utilización implican un riesgo de ampliación de la ya ancha "brecha digital" existente entre "los ricos y los pobres" tecnológicos.
El internauta típico a escala mundial es hombre, de alrededor de 36 años de edad, con educación universitaria, ingresos elevados, que vive en una zona urbana y habla inglés. En este contexto, las mujeres latinoamericanas - y especialmente aquéllas de ingresos bajos que viven en zonas rurales - tienen que enfrentar un doble -o un triple- desafío para estar incluidas y conectadas en el desarrollo de la aldea global de las TICs.
Otras desventajas que se pueden observar en la utilización de las tecnologías de información y comunicación son:

·         Falta de privacidad

·         Aislamiento

·         Fraude

·         Merma los puestos de trabajo

Además, la industria del turismo depende extraordinariamente de la información, pues antes de realizar un viaje, los turistas demandan información para planear y elegir entre múltiples opciones, pero también se observa la necesidad creciente de información durante y después del viaje. Por ello, la variedad y cantidad de información turística a la que el cliente tiene acceso, es crucial para la toma de decisiones, traduciéndose no sólo en una posible elección sino en una contratación y compra del producto o servicio.

En el futuro cabe esperar que se produzcan verdaderas transformaciones revolucionarias, pues las sociedades se están acostumbrando a la comunicación instantánea, producto del desarrollo de tecnologías como la telefonía móvil y el Internet. Y puesto que la comunicación supone no sólo el suministro creciente de información, sino también información transmitida con mejor calidad y mayor rapidez, los principales avances seguramente se darán en el campo de la programación informática. Así, en el futuro cabría esperar el desarrollo de bases de datos útiles aún inimaginables, que podrían dar seguimiento continuo a las preferencias y patrones de comportamiento de todos los consumidores de productos y servicios turísticos, sin importar los lugares de consumo o los operadores utilizados. Ello permitiría políticas de comercialización mejor dirigidas y más agresivas.

CUADRO COMPARATIVO

BUSCADOR	Tiempo de acceso a la página del buscador	¿Cuánto tiempo tardaste en encontrar la información?	¿Qué tan fácil fue encontrar la información?	¿Alrededor de cuántos resultados encontraste y cuántas páginas realmente ocupaste?	¿En qué buscador fue más fácil navegar?	¿En qué buscador obtuviste más información?	¿Qué buscador eliges para esta práctica?
GOOGLE	Acceso rápido.	Menos de 2 segundos.	Muy sencillo.	INFORMACIÓN: Cerca de 373,000 resultados (0.77 segundos) Usé 1 página.	GOOGLE fue el más ágil y más conciso en cuanto a la información que te ofrece.	Bing	Google, se me hace más práctico y es de uso más común.
BING	Acceso rápido.	Menos de 2 segundos.	Muy sencillo.	INFORMACIÓN: 17, 300,000 resultados. Usé 1 página.
BAIDU	Se tardó más de lo esperado.	Demoró más de 2 segundos, menos de 4.	Complicado porque se necesita traducir la página además de que la información en las diferentes páginas que consulté estaba muy limitada y no era exactamente lo que buscaba.	INFORMACIÓN: Se han encontrado 44.500 piezas de resultados relacionados. Usé 4 páginas sin mucho éxito.